Title: ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
Author: User
Last saved by: Olga
Company: Министерство Образования РМЭ

Приложение № 2
к Положению о новой системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации городского округа
 «Город Йошкар-Ола»

ОБЪЕМНЫЕ  ПОКАЗАТЕЛИ
деятельности муниципальных образовательных учреждений, подведомственным управлению образования администрации городского округа «Город Йошкар-Ола» и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей

I. Объемные показатели деятельности муниципальных образовательных учреждений

1. К объемным показателям деятельности муниципальных образовательных учреждений (далее - учреждения) относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: количество обучающихся (воспитанников), численность работников учреждения, сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.
2. Объем деятельности каждого учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям:

| Наименование показателя | Условия расчета баллов | Количество баллов

1 | 2 | 3 | 4
1.	Контингент обучающихся, воспитанников
1. | Количество обучающихся (воспитанников) в образовательных учреждениях | за каждого обучающегося (воспитанника) | 0,3
2. | Превышение плановой (проектной) наполняемости по количеству обучающихся в образовательном учреждении | 15 за каждые 50 чел. |
3. | Количество дошкольных групп | за каждую группу | 10

4.

Круглосуточное пребывание обучающихся (воспитанников) в образовательных учреждениях

за наличие 
до 4 групп 
с круглосуточным пребыванием воспитанников

4 и более групп 
с круглосуточным пребыванием воспитанников или 
в учреждениях, работающих 
в таком режиме

до 10

до 30

5. | Организация учебных занятий в в режиме двух смен | При условии выполнения пунктов СанПина | 20
6. | Наличие подготовительного отделения, «школы будущего первоклассника» | за каждую группу | 10
7. | Количество детей-инвалидов, обучающихся (воспитанников)  по   индивидуальным    программам     на дому (по медицинским показаниям) с применением дистанционных технологий | за каждого обучающегося | 1
8. | Количество обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья (без учета детей-инвалидов) | за каждого обучающегося | 0,5
9. | Количество обучающихся, обучающихся на дому по медицинским показателям | за каждого обучающегося | 0,5
10. | Наличие групп продленного дня в образовательном учреждении | за каждую группу | 3, но не более 20
11. | Наличие учебно-консультационного пункта при общеобразовательном учреждении | за каждую группу | 20
12. | Наличие обучающихся (воспитанников) в общеобразовательных учреждениях, посещающих бесплатные секции, кружки, студии, организованные этими учреждениями на их базе | за каждого обучающегося (воспитанника) | 0,5
2. Кадры
13. | Количество работников в образовательном учреждении | за каждого работника | 1
14. | Количество педагогических работников: | |
| - имеющих высшую квалификационную категорию | за каждого работника | 1
| - имеющих первую квалификационную категорию | | 0,5
15. | Количество педагогов, повысивших квалификацию и получивших удостоверения в течение года (в объеме 72 часа) | за каждого | 0,5
16. | Количество студентов- практикантов | за каждого | 0,5
17. | Количество молодых специалистов со стажем работы до 3 лет после окончания учреждения профессионального образования | за каждого | 0,5
3. Материально-техническая база
18. | Наличие в образовательном учреждении нескольких зданий, используемых для организации образовательного процесса | за каждое здание | до 15, но не более 45
19. | Наличие персональных компьютеров, используемых в образовательном процессе: | |
| - за каждый компьютер, используемый обучающимися | за каждый компьютер | 0,5
| - за компьютер, используемый администрацией учреждения | за каждый компьютер | 0,2
| Наличие оборудованных и используемых в образовательном или учебно-тренировочном процессе: | |
| - спортивной площадки (гимнастический городок) | за каждый вид | 5
| - хоккейная площадка | |
| - оборудованный стадион | |
| - бассейн | |
| - другие спортивные сооружения | |
20. | Наличие собственного оборудованного медицинского кабинета, оздоровительно-восстановительного центра, столовой | за каждый вид | 15, но не более 45

21.

Наличие на балансе общеобразовательного учреждения и находящихся 
в эксплуатации автотранспортных средств, сельхозмашин и другой самоходной техники

за каждую единицу

5, но не более 20

22. | Наличие действующего музея в общеобразовательном учреждении | при наличии паспорта | 5

23.

Наличие собственных:
котельной, гаража, овощехранилища, складских помещений, находящихся на балансе образовательного учреждения

за каждый вид

10, но не более 40

24. | Наличие используемого земельного участка, действующих теплиц, учебно-производственных мастерских | за каждый вид | 10, но не более 40
25. | Наличие летних лагерей дневного пребывания, трудовых, оздоровительных лагерей, организуемых образовательным учреждением | за каждый вид | 10
26. | Наличие оборудованных и используемых в образовательных учреждениях помещений для дополнительного образования детей (изостудия, театральная студия, «комната сказок», зимний сад и другие) | за каждый вид | 15, но не более 45
27. | Организация подвоза обучающихся к месту учебы | | 20

4. Социально-педагогическая,
научно-педагогическая, инновационная деятельность

28.

Наличие экспериментальных площадок:
федерального уровня
республиканского уровня
муниципального уровня

за каждый вид

20
10
5

29. | Наличие мультимедийного класса (интерактивная доска, не менее      5         компьютеров, объединенных локальной сетью и имеющих доступ в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», обновляемого сайта | за каждый вид | 10, но не более 100
30. | Дополнительные параметры, значительно осложняющие работу по руководству общеобразовательным учреждением | | до 100
| Всего баллов | |

          3. Учреждения относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:

| Тип (вид) образовательного учреждения | Группа, к которой учреждение относится по оплате труда руководителей по сумме баллов
| | I | II | III | IV
1. | Общеобразовательные учреждения, дошкольные образовательные учреждения | свыше 500 | до 500 | до 350 | до 200

II. Порядок отнесения учреждений к группам 
по оплате труда руководителей

4. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год Управлением образования администрации городского округа «Город Йошкар-Ола»  (далее - Управление) на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.
Группа по оплате труда для вновь открываемых учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.
5. При наличии других показателей, не предусмотренных 
в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем 
и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено Управлением за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.
6. Конкретное количество баллов, предусмотренных 
по показателям с приставкой «до», устанавливается Управлением. 
7. При установлении группы по оплате труда руководителей контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется по списочному составу на начало учебного года;
8. Для определения суммы баллов за количество групп 
в дошкольных образовательных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп.
9. За руководителями учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, установленная до начала ремонта, но не более чем на один год.
10. Управление может относить учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.

_____________