Воспитание и развитие здорового ребенка

  Первая часть семинара была посвящена теоретическим аспектам формирования здоровьесберегающей среды. А педагогический коллектив гимназии №4 поделился практическим опытом создания системы по здоровьесбережению. В гимназии проводится мониторинг состояния здоровья детей и подростков, используются эффективные метод проживания и сопереживания, деятельностный подход. Педагоги работают по программам «Все цвета кроме черного», «Полезные навыки» и «Полезные умения».

  Опыт гимназии является актуальным для многих образовательных учреждений, т.к. здоровьесберегающая среда обеспечивает эмоциональное благополучие и сохранение физического здоровья школьников; максимальное развитие творческого потенциала, физических и интеллектуальных возможностей ребят.

  Участники семинара могли поработать и в проблемных группах по заданной теме.