Минпросвещения России разработаны методические рекомендации по организации образовательного процесса на период капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций

Рекомендации изложены в письме Минпросвещения России от 11.03.2022 № 03-296 и разработаны в целях эффективной реализации программы «Модернизация школьных систем образования», утвержденной совместным приказом Минпросвещения России и Минстроя России от 19 января 2022 г. № 15/25пр.

Рекомендации подготовлены в целях обеспечения государственных гарантий реализации права на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования на период проведения капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций, находящихся в ведении органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования в рамках государственной программы «Развитие образования».

В зависимости от объемов и сроков реализации работ по капитальному ремонту зданий общеобразовательных организаций предложено использовать предусмотренные рекомендациями варианты организации образовательной деятельности на период выполнения работ. Среди возможных вариантов предложена реализация комплекса мероприятий по капитальному ремонту в общеобразовательных организациях в период каникул. Предусмотрены также такие варианты, как: перевод обучающихся на время производимых работ по капитальному ремонту в другие здания общеобразовательной организации идентичного назначения (при наличии), в которых имеются свободные места, в том числе за счет временной организации образовательного процесса в две смены; перевод обучающихся в иные общеобразовательные организации, имеющие резерв свободных мест, включая вариант временного обучения во вторую смену, с организацией (при необходимости) в установленном порядке бесплатной перевозки обучающихся до места расположения государственных и/или муниципальных образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, и обратно.

В каждом конкретном случае вопрос обеспечения транспортной доступности и временного продолжения обучения по новым адресам осуществления образовательной деятельности целесообразно рассматривать с учетом возраста обучающихся, особенностей организации образовательного процесса, режима работы общеобразовательных организаций.

При условии соблюдения установленных требований возможно функционирование общеобразовательной организации, подлежащей капитальному ремонту, на базе иных образовательных организаций, предназначенных для осуществления образовательной деятельности (в зданиях дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций), при необходимости - с обеспечением подвоза обучающихся к месту обучения и обратно.

Старший помощник прокурора города                                                                                    Хайруллина Виолетта Сергеевна