Фестиваль педагогических идей

21.02.2013

Нравственное оздоровление подрастающего поколения стало основной темой фестиваля педагогических идей «Искорки», участие в котором приняли более 30 педагогов муниципальных общеобразовательных учреждений города, представители Йошкар-Олинской и Марийской епархии и республиканского центра духовно-нравственного воспитания «Светоч».

В теоретической части рассматривались такие вопросы, как современный взгляд на вопрос духовно-нравственного воспитания, основные направления системы духовно-нравственного воспитания в образовательных учреждениях, православие и воспитание, концепция духовно-нравственного воспитания гражданина России (проблемы функционирования и перспективы развития) и т.д.

Участники в своих выступлениях отметили, что, действительно, ситуация в отечественном образовании за последние годы изменилась с учетом приоритетов государственной политики в области образования, и новые требования, предъявляемые к образованию, восстанавливают приоритет воспитания, взаимосвязь с родителями, что имеет принципиальное значение для развития образовательного учреждения.

Фестиваль проходил в школе № 19, где есть уже свои традиции духовно-нравственного воспитания. Поэтому в практической части вниманию педагогов был представлен ряд внеклассных мероприятий по образовательным программам этой школы: «Моя родословная», «Самая счастливая и крепкая семья», «Я и мои права», «Славна богатырями земля русская», «На ладонях доброты», «Послушание родителям», «Будущие защитники Отечества», «Как воспитывать характер». Именно через такие занятия у обучающихся начинают формироваться нравственные чувства (совесть, долг, вера, ответственность, патриотизм), нравственный облик (терпение, милосердие, незлобивость), нравственная позиция (способность различения добра и зла, готовность к преодолению жизненных испытаний).

При подведении итогов фестиваля на круглом столе образовательным учреждениям было рекомендовано способствовать созданию условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества, государства; педагогам школ города, опираясь на предложенный набор сведений, стремиться использовать в деятельности «Концепцию духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России».

Количество показов: 1645
Дата создания: 21.02.2013 13:24:30
Дата изменения: 21.02.2013 13:24:30